［沖縄］複数の学習スペース用意｜家と心理②

子どもは飽きやすい

子どもにとって、家庭での学習環境は、非常に重要です。どんな環境を用意するのがベストなのか、悩んでいる親御さんは多いと思います。

子どもが親のそばで安心でき、家族とのコミュニケーションが取りやすい「リビング学習」という言葉も一般的になっていますね。

私がおススメしたいのが、それを進化させた学習環境です。気分やシチュエーションに合わせて子ども部屋、リビング、ダイニングと、好きな場所で勉強できる、名付けて「ノマド式学習スペース」！

ウチでは、折り畳み机も用意し、好きに移動できるようにしています。

そうすると、勉強する場所は無限大。たまに廊下や私たちの寝室など、不思議な場所で勉強しているのを見ます。あるご家庭では、庭に面した縁側でやっているとか。

大人でも気分が乗らないときに、カフェに行って気持ちを切り替えたりしますよね。子どもにだって気分が乗らないときもあります。子どもの「心理」的にも、いくつも学習スペースがあると気分転換しやすいというメリットがあります。


わが家は好きな場所で勉強できる
「ノマド式学習スペース」

 

ノマド式学習スペースのメリット

１．飽きやすい子どもにとって、気分転換がしやすい。
２．小学生までは、親の近くで勉強したい子も多い。安心して勉強でき、親の目も行き届きやすい。
３．学習内容、シチュエーションに合わせて使い分けられる。リスニング学習なら１人になれるスペースで、家族に教えてもらいたいときは、２人以上で座れるところでなど。


子ども専用の収納つくる

メリットが多いリビング学習ですが、デメリットもあります。対策法を紹介します。

お悩みの１位が、勉強道具が散らかる。リビングに子どもの勉強道具が散らかり、モノが無くなることもしばしば。

その対策法としては、子どもだけの収納スペースを作ること。大人のものを交ぜずに子どもの持ち物だけを１カ所にまとめることで、自己管理をさせます。これは責任力や自立力にもつながります。

書類や郵便物、バッグなど同じカテゴリーのものなら、大人のものと一緒にしてもいいのでは？　と思いがちですが、一緒の収納場所だと雑然としてしまい、子どもの片付けモチベーションが下がってしまいます。それぞれの人、もしくは大人の物と子どもの物と分けるのがおすすめです。

そして、収納を作ったら終わりではなく、定期的に全体量を把握しましょう。モノが増えると管理ができず、散らかる原因となります。

手順は、ボックスの中にあるものをすべて出して「今使っているモノ」「使っていないモノ」を子どもと一緒に仕分けして、「使っているモノ」だけ元に戻します。常に適量を心がけましょう。


リビング学習のお悩み① 「モノが散らかる」
子どものものだけの収納場所をつくり、自己管理させる